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	<title>Comments on: Anotaciones pedagógicas</title>
	<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/</link>
	<description>Anotaciones de un jubilado</description>
	<pubDate>Fri, 08 Aug 2008 21:34:57 +0000</pubDate>
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		<item>
		<title>By: unjubilado</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-86538</link>
		<dc:creator>unjubilado</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Dec 2007 19:12:10 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-86538</guid>
		<description>&lt;b&gt;RosaMaría&lt;/b&gt; Yo tenía fama de buen profesor colaborador, pero siempre se me escapaba algo y los propios alumnos me ayudaban a mejorar.
Saludos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><b>RosaMaría</b> Yo tenía fama de buen profesor colaborador, pero siempre se me escapaba algo y los propios alumnos me ayudaban a mejorar.<br />
Saludos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: RosaMaría</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-86493</link>
		<dc:creator>RosaMaría</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Dec 2007 13:29:21 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-86493</guid>
		<description>Pues por mi experiencia como profesora de música..., de gimnasia, de "actividades prácticas" no sé como se rotula aquí imaginate, de cátedra en cátedra, creo que para llegar a captar a los alumnos, a veces hay que empezar por algo que les interese para llevarlos luego a tu terreno. 
Para llamar la atención un profundo silencio también los hace mirar con cierto asombro y atención.
Me has traído hermosos recuerdos de mi época docente. Gracias</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pues por mi experiencia como profesora de música&#8230;, de gimnasia, de &#8220;actividades prácticas&#8221; no sé como se rotula aquí imaginate, de cátedra en cátedra, creo que para llegar a captar a los alumnos, a veces hay que empezar por algo que les interese para llevarlos luego a tu terreno.<br />
Para llamar la atención un profundo silencio también los hace mirar con cierto asombro y atención.<br />
Me has traído hermosos recuerdos de mi época docente. Gracias</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: unjubilado</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1403</link>
		<dc:creator>unjubilado</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 May 2006 12:06:33 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1403</guid>
		<description>&lt;b&gt;Muralla&lt;/b&gt; Ya sé que te has visto en esos trances y seguramente mucho peores, yo tuve suerte ya que mis alumnos eran de los que de verdad querían aprender.
Besitos amiga compadre.

&lt;b&gt;Gabriel&lt;/b&gt; ¡Si señor!, esa es la manera de dar una clase para que los alumnos presten atención. En mi caso no tuve que recurrir a esas técnicas, incluso tenía fama de hablar demasiado alto, pero siempre cambiando de tono y por supuesto lo primero que les decía era que quería que me hicieran preguntas, ya que ello rompía la monotonía y además les solucionaban casos reales que a mí ya me habian ocurrido, por supuesto tratando de conseguir los objetivos del curso.
Saludos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><b>Muralla</b> Ya sé que te has visto en esos trances y seguramente mucho peores, yo tuve suerte ya que mis alumnos eran de los que de verdad querían aprender.<br />
Besitos amiga compadre.</p>
<p><b>Gabriel</b> ¡Si señor!, esa es la manera de dar una clase para que los alumnos presten atención. En mi caso no tuve que recurrir a esas técnicas, incluso tenía fama de hablar demasiado alto, pero siempre cambiando de tono y por supuesto lo primero que les decía era que quería que me hicieran preguntas, ya que ello rompía la monotonía y además les solucionaban casos reales que a mí ya me habian ocurrido, por supuesto tratando de conseguir los objetivos del curso.<br />
Saludos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Gabriel (CAMYNA)</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1400</link>
		<dc:creator>Gabriel (CAMYNA)</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 May 2006 09:40:32 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1400</guid>
		<description>Yo he dado clases durante muchos años, y cuando había barullo y no me atendían, solía bajar el nivel de voz poco a poco, hasta que casi no se me escuchaba. Generalmente al poco rato se callaban y atendían.

Y si la clase estaba en silencio pero no atendían (como te pasó a ti), hacía un ruido fuerte (tiraba un libro, golpe en la mesa o en la pizarra, etc). Casi siempre era efectivo.
Pero es cierto , que frustra un poco...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Yo he dado clases durante muchos años, y cuando había barullo y no me atendían, solía bajar el nivel de voz poco a poco, hasta que casi no se me escuchaba. Generalmente al poco rato se callaban y atendían.</p>
<p>Y si la clase estaba en silencio pero no atendían (como te pasó a ti), hacía un ruido fuerte (tiraba un libro, golpe en la mesa o en la pizarra, etc). Casi siempre era efectivo.<br />
Pero es cierto , que frustra un poco&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: muralla</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1399</link>
		<dc:creator>muralla</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 May 2006 06:33:43 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1399</guid>
		<description>Ay, compadre, cuánta razón llevas...
Besos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ay, compadre, cuánta razón llevas&#8230;<br />
Besos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: unjubilado</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1394</link>
		<dc:creator>unjubilado</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 May 2006 04:37:53 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1394</guid>
		<description>&lt;b&gt;Nina&lt;/b&gt; Tienes razón, pero se puede ir mejorando.
Mira a mis 21 años entré en la compañia, saqué el número 1 de mi promoción y pude escoger plaza el primero, me fuí a Salinas de Medinaceli a mitad camino entre Zaragoza(mis padres) y Madrid (mi novia), los que vinieron de personal para tomar nota de las plazas, pensaban que este pueblo iba a quedar desierto, sin embargo me acompañaron tres compañeros más (para que les preparara para el curso de operador), yo estudiaba lo justo para contestar a las preguntas que ellos me iban haciendo, a los 6 meses que salieron convocatorias había aprobado para operador.
Con ello quiero decirte que hasta entonces nunca había dado clases, debía de ser una condición innata.
Me imagino que a tí como profesora se te dieron muy bien las clases.
Besitos

&lt;b&gt;Sirenita&lt;/b&gt; Dar clases particulares en grupos reducidos tiene la ventaja de que se pueden controlar mejor, pero a veces dan ganas de dejarlo todo. Por ello las clases de pedagogía a mí particularmente me gustaban mucho (estas eran obligatorias para los colaboradores)
Besitos.

&lt;b&gt;Andrea&lt;/b&gt; No me digas que a tus alumnos les das un guantazo cuando no te atienden. No, ya sé que no, eso de "la letra con sangre entra" afortunadamente ha pasado a mejor vida.
Un beso</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><b>Nina</b> Tienes razón, pero se puede ir mejorando.<br />
Mira a mis 21 años entré en la compañia, saqué el número 1 de mi promoción y pude escoger plaza el primero, me fuí a Salinas de Medinaceli a mitad camino entre Zaragoza(mis padres) y Madrid (mi novia), los que vinieron de personal para tomar nota de las plazas, pensaban que este pueblo iba a quedar desierto, sin embargo me acompañaron tres compañeros más (para que les preparara para el curso de operador), yo estudiaba lo justo para contestar a las preguntas que ellos me iban haciendo, a los 6 meses que salieron convocatorias había aprobado para operador.<br />
Con ello quiero decirte que hasta entonces nunca había dado clases, debía de ser una condición innata.<br />
Me imagino que a tí como profesora se te dieron muy bien las clases.<br />
Besitos</p>
<p><b>Sirenita</b> Dar clases particulares en grupos reducidos tiene la ventaja de que se pueden controlar mejor, pero a veces dan ganas de dejarlo todo. Por ello las clases de pedagogía a mí particularmente me gustaban mucho (estas eran obligatorias para los colaboradores)<br />
Besitos.</p>
<p><b>Andrea</b> No me digas que a tus alumnos les das un guantazo cuando no te atienden. No, ya sé que no, eso de &#8220;la letra con sangre entra&#8221; afortunadamente ha pasado a mejor vida.<br />
Un beso</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: unjubilado</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1393</link>
		<dc:creator>unjubilado</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 May 2006 04:08:54 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1393</guid>
		<description>&lt;strong&gt;Caboblanco&lt;/strong&gt; La educación hasta una determinada edad es obligatoria y precisamente en los institutos es donde peor se comportan los crios a todos los niveles. En el caso que nos ocupa efectivamente era voluntaria y nunca me había pasado algo así. En carreras de nivel medio o superior ahí te doy la razón el que no quiera estudiar que no vaya a perder el tiempo.
Saludos

&lt;strong&gt;Sacri&lt;/strong&gt; En parte te contesto como a Caboblanco y no lo hice del todo bien ya que por ejemplo si doy un grito y les cuento algo en voz baja, posiblemente hubieran -al menos momentáneamente- prestado más atención.
Saludos

&lt;strong&gt;Mistica&lt;/strong&gt; Hoy en día los educadores lo tienen bastante mal, lo nuestro solo fué un simulacro.
Un saludo

&lt;strong&gt;Carmen&lt;/strong&gt; Tuve un compañero PNN de la Universidad de Madrid, que me comentó que él se había salido de la enseñanza primero por que lo pasaba muy mal y cuando se acostumbró daba la clase para dos o tres que estaban en primera fila, con lo que decidió dejar  la enseñanza.
Saludos

&lt;strong&gt;Julio&lt;/strong&gt; Tu bien sabes que las clases que yo daba eran bastante amenas y que cualquier duda o pregunta que se me hacia, si no la sabía de momento y por no perder el tiempo, tomaba nota y al día siguiente quedaba solucionada; ello implicaba que a veces toda la tarde estuviera consultando manuales o haciendo pruebas con el ordenador.
Saludos

&lt;strong&gt;Almena&lt;/strong&gt; Desde que entré en la compañia he dado clases a mis compañeros. Cuando llegaba uno nuevo al equipo, lo primero que me decía el jefe era -Emilio, tienes dos jornadas para poner al día a este nuevo compañero-. He tenido alumnos listos y menos listos, pero con todos ellos me adaptaba ya que todos prestaban atención, pero en el ejemplo que nos ocupa la decepción fué frustrante.
Abrazos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Caboblanco</strong> La educación hasta una determinada edad es obligatoria y precisamente en los institutos es donde peor se comportan los crios a todos los niveles. En el caso que nos ocupa efectivamente era voluntaria y nunca me había pasado algo así. En carreras de nivel medio o superior ahí te doy la razón el que no quiera estudiar que no vaya a perder el tiempo.<br />
Saludos</p>
<p><strong>Sacri</strong> En parte te contesto como a Caboblanco y no lo hice del todo bien ya que por ejemplo si doy un grito y les cuento algo en voz baja, posiblemente hubieran -al menos momentáneamente- prestado más atención.<br />
Saludos</p>
<p><strong>Mistica</strong> Hoy en día los educadores lo tienen bastante mal, lo nuestro solo fué un simulacro.<br />
Un saludo</p>
<p><strong>Carmen</strong> Tuve un compañero PNN de la Universidad de Madrid, que me comentó que él se había salido de la enseñanza primero por que lo pasaba muy mal y cuando se acostumbró daba la clase para dos o tres que estaban en primera fila, con lo que decidió dejar  la enseñanza.<br />
Saludos</p>
<p><strong>Julio</strong> Tu bien sabes que las clases que yo daba eran bastante amenas y que cualquier duda o pregunta que se me hacia, si no la sabía de momento y por no perder el tiempo, tomaba nota y al día siguiente quedaba solucionada; ello implicaba que a veces toda la tarde estuviera consultando manuales o haciendo pruebas con el ordenador.<br />
Saludos</p>
<p><strong>Almena</strong> Desde que entré en la compañia he dado clases a mis compañeros. Cuando llegaba uno nuevo al equipo, lo primero que me decía el jefe era -Emilio, tienes dos jornadas para poner al día a este nuevo compañero-. He tenido alumnos listos y menos listos, pero con todos ellos me adaptaba ya que todos prestaban atención, pero en el ejemplo que nos ocupa la decepción fué frustrante.<br />
Abrazos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Andrea Recol</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1390</link>
		<dc:creator>Andrea Recol</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 May 2006 19:04:20 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1390</guid>
		<description>Interesantes conclusiones! Las tendré en cuenta, aunque mis alumnos si no atienden, se enterán. Besitos</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Interesantes conclusiones! Las tendré en cuenta, aunque mis alumnos si no atienden, se enterán. Besitos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Sirenita</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1387</link>
		<dc:creator>Sirenita</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 May 2006 16:05:03 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1387</guid>
		<description>Yo he dado clases particulares y todavía recuerdo la sensación frustante de sentirte ignorada. Además es muy incómodo cuando la gente cuchichea, no solo es molesto, sino que interrumpe incluso la explicación. Y es que a veces hay que ponerse en el otro lado para entender.

Un beso.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Yo he dado clases particulares y todavía recuerdo la sensación frustante de sentirte ignorada. Además es muy incómodo cuando la gente cuchichea, no solo es molesto, sino que interrumpe incluso la explicación. Y es que a veces hay que ponerse en el otro lado para entender.</p>
<p>Un beso.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: nina</title>
		<link>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1386</link>
		<dc:creator>nina</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 May 2006 14:38:53 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.unjubilado.info/2006/05/02/anotaciones-pedagogicas/#comment-1386</guid>
		<description>Tanto el educador como el educado,como el médico, político,electricista, o persona dedicada a cualquier profesión si no tiene esa inclinación o aptitud hacía el papel que desempeña, mejor que se quede es su casa,porque esa actitud o inclinación se nace con ella no se hace.El verdadero educador siempre tiene recursos para solucionar los problemas que se le presenten.Es necesarío reciclarse por los avances de la ciencia pero sigue siendo un profesional.
Discrepo de las opiniones de Caboblanco y Sacri la educación ha de ser obligatoria,pero no sangrante, es asi y mira como andamos ,si es voluntaría y encima los pdres ni caso, un caos, por eso hacen falta educadores preparados y profesionales. Lo digo por experiencia.Besos Nina</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tanto el educador como el educado,como el médico, político,electricista, o persona dedicada a cualquier profesión si no tiene esa inclinación o aptitud hacía el papel que desempeña, mejor que se quede es su casa,porque esa actitud o inclinación se nace con ella no se hace.El verdadero educador siempre tiene recursos para solucionar los problemas que se le presenten.Es necesarío reciclarse por los avances de la ciencia pero sigue siendo un profesional.<br />
Discrepo de las opiniones de Caboblanco y Sacri la educación ha de ser obligatoria,pero no sangrante, es asi y mira como andamos ,si es voluntaría y encima los pdres ni caso, un caos, por eso hacen falta educadores preparados y profesionales. Lo digo por experiencia.Besos Nina</p>
]]></content:encoded>
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